Fem servir diferents formes d'expressió artística com a eines pedagògiques que ens permeten abordar els continguts de manera vivencial i generar espais de contenció, confiança i suport mutu.
Duem a terme pràctiques d'educació crítica i emancipadora amb les quals volem contribuir a transformar l’imaginari col·lectiu per transitar cap a models de societat més justos, democràtics i sostenibles.
Apostem per l'aprenentatge intergeneracional com a manera d'enfortir els llaços de cohesió social, reivindicar l'envelliment actiu i conservar els valors culturals, les pràctiques ancestrals i la memòria històrica dels territoris.
Taller de pensament crític amb perspectiva de justicia social en el qual s’aborden temàtiques socioambientals rellevants i aspectes referents a l'autoconeixement personal, la gestió emocional i l'estimulació del pensament utòpic, mitjançant el teatre com a eina pedagògica.
El Gastón és actor, té un Màster en Canvi Global i investiga l'ús del teatre com a eina social i educativa des d'una perspectiva de justícia social i ambiental. Ha treballat com a docent de teatre a diferents instituts i espais d’educació no formal a l'Uruguai i a Espanya. Actualment és coordinador i dinamitzador de tallers en espais de socialització per a persones grans i membre de la companyia de teatre social Arde Teatro.
La María és doctora en Ciències Ambientals i investigadora en el Laboratori de Transformacions Urbanes i Canvi Global (TURBA, UOC). És també actriu, diplomada en Teatre Físic i facilitadora de teatre comunitari. Treballa facilitant tallers educatius i processos de co-creació per a la transformació ecosocial, en la intersecció entre l'art participatiu, la recerca activista i l'aprenentatge comunitari. També es dedica a la docència, sent professora en el Màster de Decreixement, Ecologia Política i Justícia ambiental (ICTA-UAB). És co-fundadora de les companyies Arde Teatro i Kainos Teatre.
El Raúl és professor de Biologia i Geologia, té un Màster en Economia Ecològica i es dedica al món educatiu amb perspectiva de justícia social i ambiental. Ha fet docència en educació secundària, educació no formal i formació de professorat. Actualment és tècnic de projectes d'Educació per a la Justícia Global a Edualter, educador a una escola popular i membre del Grup de Recerca en Educació per la Sostenibilitat, Escola i Comunitat de la UAB.
L'Andrea és doctora en Societat de la Informació i el Coneixement per la Universitat Oberta de Catalunya, i té un Màster en Educació per a la Ciutadania per la Universitat Autònoma de Querétaro (Mèxic). El seu treball de recerca s'ha relacionat amb les competències dels educadors en sostenibilitat i educació ambiental, psicologia ambiental i social i l'ús de les TIC com a eina pedagògica. Té experiència com a docent, psicopedagoga i voluntària en diferents organitzacions de Mèxic i Barcelona.
L'Anaïs és ambientòloga, professora de Ciències Naturals, doctora e investigadora per la Universitat Politècnica de Catalunya, treballant a l'àmbit de la dinàmica fluvial des d'una perspectiva ambiental. Ha fet docència en educació secundària i universitària, i actualment coordina i dinamitza tallers amb adolescents en l'àmbit no formal.
